Durante o mês de Março, a Biblioteca/Centro de Recursos irá levar a cabo um concurso de Ortografia, cujos resultados reverterão para o projecto “Olimpíadas da Biblioteca”.
Deste modo, as turmas que quiserem concorrer terão de se inscrever na Biblioteca, até ao dia 4 de Março, por equipas de três alunos. Serão escolhidas as melhores pontuações da melhor equipa de cada turma.
As datas e horas dos concursos são:
Quinta-feira – 06 de Março 12h30m – 13h 30m
Sexta-feira – 07 de Março 11h 45 – 13h 30m
Segunda-feira – 10 de Março 12h30m - 15h00
Quarta-feira – 12 de Março 12h 30m - 13h30m
INSCREVE-TE JÁ, COM A TUA EQUIPA!
quinta-feira, 28 de fevereiro de 2008
Resultados “Na Pista do Livro” – FEVEREIRO
Uma vez que responderam em primeiro lugar, ao desafio do mês, as turmas vencedoras obtiveram 10 pontos:
• 5º3ª
• 6º6ª
Em segundo lugar, com 5 Pontos:
• 5º4ª
Parabéns aos vencedores e a todos quantos participaram!
Continuai a participar!
Conhecei o desafio do mês de Março.
• 5º3ª
• 6º6ª
Em segundo lugar, com 5 Pontos:
• 5º4ª
Parabéns aos vencedores e a todos quantos participaram!
Continuai a participar!
Conhecei o desafio do mês de Março.
As nossas "Just Girls" - Fevereiro
Foi com um enorme entusiasmo e alegria que as nossas “JUST GIRLS” animaram a hora do almoço, na passada segunda-feira, dia 25 de Fevereiro. As nossas alunas Cátia Filipa, Cátia Sofia, Joana Isabel e Lígia Nunes do 5º5ª foram as intérpretes das canções, em português, que deram "cor" à nossa escola.
Parabéns.
quarta-feira, 27 de fevereiro de 2008
Ler...
Cativar para a leitura é uma constante na nossa escola!
Ler
Como é bom ler,
Poder conhecer novos horizontes,
Explorar o desconhecido.
Ler é ter asas para voar,
É ter um coração pronto a amar.
É não ter medo de errar e de seguir em frente;
É entender o que nos rodeia,
É conhecer toda a gente.
Carolina Martins – 6º2º
Ler
Como é bom ler,
Poder conhecer novos horizontes,
Explorar o desconhecido.
Ler é ter asas para voar,
É ter um coração pronto a amar.
É não ter medo de errar e de seguir em frente;
É entender o que nos rodeia,
É conhecer toda a gente.
Carolina Martins – 6º2º
Dia de St. Valentim – 14 de Fevereiro
Actividade: Escreve a tua mensagem de Amor
Produções de alguns alunos participantes
O amor é lindo, fantástico
Enfim, tudo...
Todos encontram a sua cara metade.
Há amor para distribuir
Por todos.
Ai, amor...
O amor é fantástico
Quando sentido com ardor
Fica mais bombástico.
O amor é lindo.
O amor é maravilhoso
Se cultivarem um ninho
Ficarás mais orgulhoso.
Para os casais
que se unirão
Pode ser junto a um cais
Para sempre juntos ficarão.
Aluna do 8º4ª
Desde a primeira vez que te vi...
Tinhas um cabelo tão suave.
Tu eras aquela que me iluminava o coração
E que o palpitavas.
Admito, amo-te, para sempre.
Aluno não identificado
Se não existisses
Não era nada.
Quero passar o resto da minha vida contigo.
Amo-te.
Aluno do 6º7ª
Romeu de amores morreu
Julieta assim também
Amor como o meu
Não te dará ninguém.
Aluna do 7º4ª
As pessoas que eu mais gosto são a minha mães e o meu pai. Amo-os. Eles são tudo para mim.
Eu era capaz de fazer tudo por eles, porque os adoro e são os melhores pais do mundo todo!
Eu sei que é diua dos namorados, mas como não tenho, nem gosto de ninguém, falo sobre a minha mães e o meu pai. Amo-os.
Aluna não identificada
A pessoa que eu gosto chama-se Martin.
É pena que ele não goste de mim.
Aluna não identificada
Desde a primeira vez que te vi, achei-te um borracho com essa tua chupeta de bebé grande.
Gostaria de te levar a um berço e mudar-te a fralda.
Vai ter comigo à roda do amor no dia 15 de Fevereiro de 2008, no 1º intervalo.
Beijos da tua admiradora...
Aluna não identificada
Amo-te
Venero-te
Desejo-te
Quero-te
És a minha vida
És minha tudo
Dava tudo por ti
És especial...
Alunos do 6º3ª
Tudo tem um sentido
Nada é feito por acso
É como todos nós
Mas muitos estão perdidos.
O Amor é o fogo
que arde dentro de nós
é o sentimento doloroso
Mas também é o sol caloroso.
O Amor é o sol
que arde sem se ver
Brilhante ao aparecer
Radiante ao desaparecer.
Aluno do 5º 1ª
O Amor é algo sincer
É algo sem mentiras,
É algo verdadeiro,
São muitas coisas giras.
O nosso coração palpita
como uma batata frita
A ferver dentro de uma marmita.
Faz chorar
E faz muita confusão.
Isto é amar
Com todo o coração.
Beatriz Ribeiro
Aluna do 6º4ª
Produções de alguns alunos participantes
O amor é lindo, fantástico
Enfim, tudo...
Todos encontram a sua cara metade.
Há amor para distribuir
Por todos.
Ai, amor...
O amor é fantástico
Quando sentido com ardor
Fica mais bombástico.
O amor é lindo.
O amor é maravilhoso
Se cultivarem um ninho
Ficarás mais orgulhoso.
Para os casais
que se unirão
Pode ser junto a um cais
Para sempre juntos ficarão.
Aluna do 8º4ª
Desde a primeira vez que te vi...
Tinhas um cabelo tão suave.
Tu eras aquela que me iluminava o coração
E que o palpitavas.
Admito, amo-te, para sempre.
Aluno não identificado
Se não existisses
Não era nada.
Quero passar o resto da minha vida contigo.
Amo-te.
Aluno do 6º7ª
Romeu de amores morreu
Julieta assim também
Amor como o meu
Não te dará ninguém.
Aluna do 7º4ª
As pessoas que eu mais gosto são a minha mães e o meu pai. Amo-os. Eles são tudo para mim.
Eu era capaz de fazer tudo por eles, porque os adoro e são os melhores pais do mundo todo!
Eu sei que é diua dos namorados, mas como não tenho, nem gosto de ninguém, falo sobre a minha mães e o meu pai. Amo-os.
Aluna não identificada
A pessoa que eu gosto chama-se Martin.
É pena que ele não goste de mim.
Aluna não identificada
Desde a primeira vez que te vi, achei-te um borracho com essa tua chupeta de bebé grande.
Gostaria de te levar a um berço e mudar-te a fralda.
Vai ter comigo à roda do amor no dia 15 de Fevereiro de 2008, no 1º intervalo.
Beijos da tua admiradora...
Aluna não identificada
Amo-te
Venero-te
Desejo-te
Quero-te
És a minha vida
És minha tudo
Dava tudo por ti
És especial...
Alunos do 6º3ª
Tudo tem um sentido
Nada é feito por acso
É como todos nós
Mas muitos estão perdidos.
O Amor é o fogo
que arde dentro de nós
é o sentimento doloroso
Mas também é o sol caloroso.
O Amor é o sol
que arde sem se ver
Brilhante ao aparecer
Radiante ao desaparecer.
Aluno do 5º 1ª
O Amor é algo sincer
É algo sem mentiras,
É algo verdadeiro,
São muitas coisas giras.
O nosso coração palpita
como uma batata frita
A ferver dentro de uma marmita.
Faz chorar
E faz muita confusão.
Isto é amar
Com todo o coração.
Beatriz Ribeiro
Aluna do 6º4ª
Livros que eu li - Resumos Fevereiro (1ª parte)
6º6ª
Aluno(a): Laris e Maria- 6º6ª
Título do livro: “O remédio maravilhoso do Jorge” de Roald Dahl
O Jorge tinha uma avô horrível, uma velha refilona e implicativa que não o deixava em paz. Era egoísta e feia e não gostava de crianças.
Aluno(a): Hugo Silva- 6º6ª
Título do livro: “Oregos Boris”de Ierry Deary
A história que não esconde piores partes dos gregos. Borisdá-te todos os detalhes sobre o que aconteceu aos sensacionais e inventivos gregos... que andavam po aí... há dois mil anos. Descobre tudo ácerca de heróis horríveis, soldados espartanos, selvagens filósofos loucos e escravos sofredores.
Aluno(a): Bruno- 6º6ª
Título do livro: “Pobre Manelinho” de Elvira Lindo
Manelinho, caixa de óculos, é um tagarela incorrígível, incapaz de incomodar meio mundo. Não é que coisas extraordinárias com manlinho, mas ele tem sempre que contar. Nunca mais se cala.
Aluno(a): Rui - 6º6ª
Título do livro: “Um Crime na Ópera” Bando dos 4 de João Aguiar
Num espectáculo de ópera, o Carlos pensa conhecer um homem que é um criminoso e que faz parte de uma quadrilha. O homem assassinou uma pessoa. O Bando dos 4 acaba por apanhá-lo.
5º4ª
Aluno(a): Ana Catarina Rodrigues- 5º4ª
Título do livro: “Lote 12 2º Frente”
Mariana vai mudar a sua vida , de casa e de escola e terá de fazer novos amigos. Neste livro são contadas todas as mudanças, problemas e dúvidas que Mariana terá que resolver e ultrapassar.
Aluno(a): Laris e Maria- 6º6ª
Título do livro: “O remédio maravilhoso do Jorge” de Roald Dahl
O Jorge tinha uma avô horrível, uma velha refilona e implicativa que não o deixava em paz. Era egoísta e feia e não gostava de crianças.
Aluno(a): Hugo Silva- 6º6ª
Título do livro: “Oregos Boris”de Ierry Deary
A história que não esconde piores partes dos gregos. Borisdá-te todos os detalhes sobre o que aconteceu aos sensacionais e inventivos gregos... que andavam po aí... há dois mil anos. Descobre tudo ácerca de heróis horríveis, soldados espartanos, selvagens filósofos loucos e escravos sofredores.
Aluno(a): Bruno- 6º6ª
Título do livro: “Pobre Manelinho” de Elvira Lindo
Manelinho, caixa de óculos, é um tagarela incorrígível, incapaz de incomodar meio mundo. Não é que coisas extraordinárias com manlinho, mas ele tem sempre que contar. Nunca mais se cala.
Aluno(a): Rui - 6º6ª
Título do livro: “Um Crime na Ópera” Bando dos 4 de João Aguiar
Num espectáculo de ópera, o Carlos pensa conhecer um homem que é um criminoso e que faz parte de uma quadrilha. O homem assassinou uma pessoa. O Bando dos 4 acaba por apanhá-lo.
5º4ª
Aluno(a): Ana Catarina Rodrigues- 5º4ª
Título do livro: “Lote 12 2º Frente”
Mariana vai mudar a sua vida , de casa e de escola e terá de fazer novos amigos. Neste livro são contadas todas as mudanças, problemas e dúvidas que Mariana terá que resolver e ultrapassar.
Semana da leitura 2008 - Ler para Crescer"" - “Vou ouvir uma história"
“Ovos Misteriosos” de
Luísa Ducla Soares / Manuela Bacelar
Local: Biblioteca da Escola EB2,3 de Fernando Pessoa, pelas 9H30m
Dia: 26 de Fevereiro de 2008
Turma 1ºA da Escola EB1 nº 159
Professora Responsável: Alexandra Sousa
Turma Convidada:UAAM
Os resultados do trabalho com o 1ºA já chegaram à nossa Biblioteca. Que fantásticos...
Luísa Ducla Soares / Manuela Bacelar
Local: Biblioteca da Escola EB2,3 de Fernando Pessoa, pelas 9H30m
Dia: 26 de Fevereiro de 2008
Turma 1ºA da Escola EB1 nº 159
Professora Responsável: Alexandra Sousa
Turma Convidada:UAAM
Os resultados do trabalho com o 1ºA já chegaram à nossa Biblioteca. Que fantásticos...
OLIMPÍADAS DA BIBLIOTECA
CONCURSO – “ORTOGRAFIA” - Março
Durante o mês de Março, a Biblioteca/Centro de Recursos irá levar a cabo um concurso de Ortografia, cujos resultados reverterão para o projecto “Olimpíadas da Biblioteca”.
Deste modo, as turmas que quiserem concorrer terão de se increver na Biblioteca, até ao dia 4 de Março, por equipas de três alunos. Serão escolhidas as melhores pontuações da melhor equipa, por turma.
As datas e horas dos concursos são:
Quinta-feira – 06 de Março 12h30m – 13h 30m
Sexta-feira – 07 de Março 11h 45 – 13h 30m
Segunda-feira – 10 de Março 12h30m - 15h00
Quarta-feira – 12 de Março 12h 30m - 13h30m
INSCREVE-TE JÁ, COM A TUA EQUIPA!
Durante o mês de Março, a Biblioteca/Centro de Recursos irá levar a cabo um concurso de Ortografia, cujos resultados reverterão para o projecto “Olimpíadas da Biblioteca”.
Deste modo, as turmas que quiserem concorrer terão de se increver na Biblioteca, até ao dia 4 de Março, por equipas de três alunos. Serão escolhidas as melhores pontuações da melhor equipa, por turma.
As datas e horas dos concursos são:
Quinta-feira – 06 de Março 12h30m – 13h 30m
Sexta-feira – 07 de Março 11h 45 – 13h 30m
Segunda-feira – 10 de Março 12h30m - 15h00
Quarta-feira – 12 de Março 12h 30m - 13h30m
INSCREVE-TE JÁ, COM A TUA EQUIPA!
OLIMPÍADAS DA BIBLIOTECA
“Reportagem Fotográfica” - Janeiro
RESULTADOS
O Júri, composto pelos professores Madalena Miranda, Fernanda Costa e Carla Costa , votou e seleccionou os trabalhos vencedores.
Assim, foram atribuídos os seguintes pontos às turmas participantes:
5º4ª – 20 Pontos
6º6ª - 20 Pontos
7º1ª - 20 Pontos
7º2ª - 20 Pontos
7º3ª - 20 Pontos
7º4ª - 20 Pontos
8º2ª - 20 Pontos
8º3ª - 20 Pontos
8º4ª - 20 Pontos
5º1ª – 10 pontos
5º3ª – 10 pontos
Parabéns a todos pelo excelente trabalho realizado!
Continuem a participar e conheçam o desafio do mês de Março.
RESULTADOS
O Júri, composto pelos professores Madalena Miranda, Fernanda Costa e Carla Costa , votou e seleccionou os trabalhos vencedores.
Assim, foram atribuídos os seguintes pontos às turmas participantes:
5º4ª – 20 Pontos
6º6ª - 20 Pontos
7º1ª - 20 Pontos
7º2ª - 20 Pontos
7º3ª - 20 Pontos
7º4ª - 20 Pontos
8º2ª - 20 Pontos
8º3ª - 20 Pontos
8º4ª - 20 Pontos
5º1ª – 10 pontos
5º3ª – 10 pontos
Parabéns a todos pelo excelente trabalho realizado!
Continuem a participar e conheçam o desafio do mês de Março.
DIA INTERNACIONAL DA LÍNGUA MATERNA
CONCURSO DE ADIVINHAS
DIA 21 DE FEVEREIRO 2008
LOCAL: Biblioteca/Centro de Recursos
Foi com uma enorme alegria que a Professora Fernanda Costa, Directora de Turma dos alunos em questão, entregou os prémios à equipa vencedora: David Caratão nº 5 e Max Bernardo nº 14
DIA 21 DE FEVEREIRO 2008
LOCAL: Biblioteca/Centro de Recursos
Foi com uma enorme alegria que a Professora Fernanda Costa, Directora de Turma dos alunos em questão, entregou os prémios à equipa vencedora: David Caratão nº 5 e Max Bernardo nº 14
sexta-feira, 1 de fevereiro de 2008
Festejar o Carnaval na Escola EB2,3 de Fernando Pessoa
Festejámos o Carnaval na escola de forma bem simpática e agradável. Fizémos máscaras e "desmascarámos" situações que nos preocupam.
Também nos foi proposto que nos transformássemos em "fadas madrinhas" e deixássemos transparecer os nossos sonhos e desejos que gostaríamos de ver concretizados, se tivéssemos o poder de usar uma "varinha mágica".
Parabéns a todos quantos têm o poder de sonhar e acreditar na "magia"...
A Turma do 5º3ª exibiu as suas máscaras, num pequeno desfile de Carnaval, na Biblioteca. Parabéns aos alunos e professores implicados.
Também nos foi proposto que nos transformássemos em "fadas madrinhas" e deixássemos transparecer os nossos sonhos e desejos que gostaríamos de ver concretizados, se tivéssemos o poder de usar uma "varinha mágica".
Parabéns a todos quantos têm o poder de sonhar e acreditar na "magia"...
A Turma do 5º3ª exibiu as suas máscaras, num pequeno desfile de Carnaval, na Biblioteca. Parabéns aos alunos e professores implicados.
Olímpiadas da Biblioteca - "Cartas de Amor"
Durante o mês de Fevereiro, as turmas envolvidas nas Olimpíadas da Biblioteca deverão apresentar um trabalho subordinado ao tema “Cartas de Amor”.
Fevereiro é o mês do amor e há inúmeras expressões que se podem ajustar a este estado de alma:
“Amor é um fogo que arde sem se ver, /é ferida que dói e não se sente (…)/” (Camões)
“(…)/ E desde que fiquei a saber que o amor é assim:/ Um não sei quê, que nasce não sei onde,/ Vem não sei como, e dói não sei porquê.” (Camões)
Amor… Amar…
Conseguem encontrar vários “mundos” e “destinatários” do “Amor”?
Poucas criaturas decidem lutar para harmonizar as diferenças e superar os problemas, em nome do amor.
O Amor traz a mensagem da plenitude, do bem estar, da alegria e do respeito. Desta forma, é sempre salutar investir no amor, expressando-o através de gestos, pequenas atenções, gentilezas e dádivas.
O amor é o sentimento por excelência e tem a capacidade de transformar situações e pessoas. Amar é respeitar, é ser solidário, é aceitar a diferença; é estar apaixonado por alguém, por algo muito importante pelo qual queremos lutar ou ainda por uma causa; …
Este mês, cada turma deverá escrever uma MENSAGEM para ser entregue a “alguém” (pessoa individual, grupo de pessoas, instituição …) que precise do vosso “AMOR”.
O trabalho deverá ser entregue até dia 29 de Fevereiro.
Fevereiro é o mês do amor e há inúmeras expressões que se podem ajustar a este estado de alma:
“Amor é um fogo que arde sem se ver, /é ferida que dói e não se sente (…)/” (Camões)
“(…)/ E desde que fiquei a saber que o amor é assim:/ Um não sei quê, que nasce não sei onde,/ Vem não sei como, e dói não sei porquê.” (Camões)
Amor… Amar…
Conseguem encontrar vários “mundos” e “destinatários” do “Amor”?
Poucas criaturas decidem lutar para harmonizar as diferenças e superar os problemas, em nome do amor.
O Amor traz a mensagem da plenitude, do bem estar, da alegria e do respeito. Desta forma, é sempre salutar investir no amor, expressando-o através de gestos, pequenas atenções, gentilezas e dádivas.
O amor é o sentimento por excelência e tem a capacidade de transformar situações e pessoas. Amar é respeitar, é ser solidário, é aceitar a diferença; é estar apaixonado por alguém, por algo muito importante pelo qual queremos lutar ou ainda por uma causa; …
Este mês, cada turma deverá escrever uma MENSAGEM para ser entregue a “alguém” (pessoa individual, grupo de pessoas, instituição …) que precise do vosso “AMOR”.
O trabalho deverá ser entregue até dia 29 de Fevereiro.
"Na pista do livro"- Fevereiro
Título do livro: “A menina que sorria a dormir”
Autoras: Isabel Zambujal
Editora: Oficina Do Livro
Qual é a expressão presente no livro que está relacionada com as seguintes pistas:
1. "pode ser uma das soluções para o problema de Glória;
2. foi descoberta onde as pessoas dormem a ouvir histórias”;
3. "uma das palavras presente na expressão rima com Glorinha”;
NOTA: Não esqueçais que a primeira turma, de cada ano, a entregar a resposta correcta habilita-se a ganhar 10 pontos.
Autoras: Isabel Zambujal
Editora: Oficina Do Livro
Qual é a expressão presente no livro que está relacionada com as seguintes pistas:
1. "pode ser uma das soluções para o problema de Glória;
2. foi descoberta onde as pessoas dormem a ouvir histórias”;
3. "uma das palavras presente na expressão rima com Glorinha”;
NOTA: Não esqueçais que a primeira turma, de cada ano, a entregar a resposta correcta habilita-se a ganhar 10 pontos.
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